督导简报第一期
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时间: 2016-10-18
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强化“课比天大”理念 撑起“质量提升”蓝天
2016年10月10日至10月14日，为进一步贯彻落实学院“下半年重点工作的通知”精神，教务处督导组组长袁金明老师组织文娟、陈新颖、张青松等37位老师进行第一轮的教学过程质量评估，推动了我院“爱岗敬业，锐意进取”的教风建设向精品课程的新标高提升发展。
督导组共听了13位老师的课，一致认为，授课教师备课充分，讲课认真，课件制作精美，课堂气氛活跃。如张瑞华老师课讲得精彩，声音洪亮，知识点讲解恰当，多媒体和板书能有效结合；张冬梅老师基本功扎实，做到脱本讲解，清晰、透彻、举一反三，板书工整、细致。同时，对一些教师或教学观念落后，唱独角戏，不注意师生互动，或复习环节用时过长，或语速过快，或不注意对学生及时进行纪律教育进行了反馈与交流。
我们认为，教学过程质量评估视角是多方面的。例如：注重传授方法、考核所学科目的成绩、着重了解学生接受知识的广度、深度、灵活度、学生在实际工作中知识运用的情况、教师所输出的情感含量、思想含量、道德含量等形成的信息团的密集度及信息的感染度等。从描绘学角度看，精品课教学必须具备“五度”，即广度、深度、温度、风度、灵活度；从教学程序上看，则主要由教风评价、学风评价、考风评价、班风评价等构建评价体系。
我应强化“课比天大”的教学理念，力争把每节课都上成深受学生欢迎的、终生难以忘怀的课，使我院教坛春满四时、百花齐放、齐彩纷呈！
2016年10月10日至10月14日，为进一步贯彻落实学院“下半年重点工作的通知”精神，教务处督导组组长袁金明老师组织文娟、陈新颖、张青松等37位老师进行第一轮的教学过程质量评估，推动了我院“爱岗敬业，锐意进取”的教风建设向精品课程的新标高提升发展。
督导组共听了13位老师的课，一致认为，授课教师备课充分，讲课认真，课件制作精美，课堂气氛活跃。如张瑞华老师课讲得精彩，声音洪亮，知识点讲解恰当，多媒体和板书能有效结合；张冬梅老师基本功扎实，做到脱本讲解，清晰、透彻、举一反三，板书工整、细致。同时，对一些教师或教学观念落后，唱独角戏，不注意师生互动，或复习环节用时过长，或语速过快，或不注意对学生及时进行纪律教育进行了反馈与交流。
我们认为，教学过程质量评估视角是多方面的。例如：注重传授方法、考核所学科目的成绩、着重了解学生接受知识的广度、深度、灵活度、学生在实际工作中知识运用的情况、教师所输出的情感含量、思想含量、道德含量等形成的信息团的密集度及信息的感染度等。从描绘学角度看，精品课教学必须具备“五度”，即广度、深度、温度、风度、灵活度；从教学程序上看，则主要由教风评价、学风评价、考风评价、班风评价等构建评价体系。
我应强化“课比天大”的教学理念，力争把每节课都上成深受学生欢迎的、终生难以忘怀的课，使我院教坛春满四时、百花齐放、齐彩纷呈！
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